Lună: mai 2018
Noile norme ale programului ”Școală după Școală” trebuie dezbătute public de Ministerul Educației
/Fundația HEKS/EPER România a solicitat Ministerului Educației Naționale dezbaterea publică a modificărilor propuse la metodologia de organizare a programului “Școală după Școală”, aprobată prin Ordinul 5349/2011. În așteptarea unui răspuns pozitiv al ministrului Valentin Popa, considerăm că experiența în domeniu a numeroase ONG-uri trebuie să devină parte a acestui proces, astfel încât programul „Școală după […]
Read more »Comunicarea rezultatelor si a bunelor practici din cadrul proiectului de Incluziune sociala
/In data de 16 mai 2018, a avut loc evenimentul de comunicare a rezultatelor şi a bunelor practici din cadrul proiectului „Incluziune socială şi îmbunătăţirea condiţiilor de viaţă a romilor şi a altor grupuri vulnerabile in judetele Mures, Cluj, Bihor, Alba, Covasna, Salaj si Harghita”. In cadrul evenimentului au luat cuvantul: Excelenta Sa, Urs Herren, […]
Read more »Promovarea abordarii integrate din cadrul proiectului de Incluziune sociala
/Abordarea integrata propusa in cadrul proiectului “Incluziune sociala si imbunatatirea conditiilor de viata a romilor si a altor grupuri vulnerabile in judetele Mures, Cluj, Bihor, Alba, Covasna, Salaj si Harghita”, rezultatele atinse si bunele practici identificate au fost promovate in cadrul unor intalniri cu reprezentanti ai Ministerului Educatiei Nationale si ai Comisiei Europene. Joi, 19 […]
Read more »